{"id":407,"date":"2012-11-21T23:02:00","date_gmt":"2012-11-21T23:02:00","guid":{"rendered":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/?p=407"},"modified":"2012-11-21T23:02:17","modified_gmt":"2012-11-21T23:02:17","slug":"communique-a-loccasion-de-la-journee-internationale-de-letudiant-17-novembre-2012","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/?p=407","title":{"rendered":"Communiqu\u00e9 \u00e0 l\u2019occasion de la Journ\u00e9e Internationale de l\u2019\u00e9tudiant 17 Novembre 2012"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/amdh44.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-408\" title=\"amdh44\" src=\"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/amdh44.jpg\" alt=\"\" width=\"237\" height=\"230\" \/><\/a>Communiqu\u00e9 \u00e0 l\u2019occasion de la Journ\u00e9e Internationale de l\u2019\u00e9tudiant<a name=\"13b24c4e4f9c1497_13b090377fa0600a__GoBack\"><\/a>\u00a017 Novembre 2012<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>L\u2019Association Marocaine des Droits Humains f\u00eate le 17 novembre 2012<\/strong>, le 61<sup>\u00e8me<\/sup>\u00a0anniversaire de la journ\u00e9e internationale de l\u2019\u00e9tudiant qui a \u00e9t\u00e9 mise en place en 1941 par le Mouvement \u00a0International des \u00e9tudiants.\u00a0Et ce pour comm\u00e9morer la liquidation collective des \u00e9tudiants \u00e0 Prague (Capitale de la Tch\u00e9coslovaquie auparavant) par les forces coloniales nazi<strong>e<\/strong>s qui s\u2019est mise contre les manifestations des \u00e9tudiants luttant contre la colonisation<strong>. L<\/strong>\u2019\u00e9tudiant militant John Oplatil trouva la mort lors de la manifestation du 13 novembre 1939.\u00a0Cela a\u00a0conduit \u00e0 l\u2019augmentation des protestations \u00e9tudiantes\u00a0et\u00a0a oblig\u00e9 le pouvoir colonialiste nazis\u00a0\u00e0\u00a0fermer\u00a0les institutions et les \u00e9tablissements d\u2019enseignements sup\u00e9rieurs.\u00a0Le pouvoir nazi a continu\u00e9\u00a0les arrestations et les assassinats\u00a0lors desquels\u00a09 d\u00e9tenu(e)s ont \u00e9t\u00e9 ex\u00e9cut\u00e9.\u00a0Nous n&rsquo;oublierons jamais les\u00a01200 \u00e9tudiants d\u00e9port\u00e9s dans les camps de concentration nazis pour\u00a0y \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9s\u00a0collectivement\u00a0le 17 novembre 1939.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nous comm\u00e9morons cette journ\u00e9e annuelle du 17 novembre dans des conditions marqu\u00e9es par un mouvement politique et sociale dans la r\u00e9gion arabe et maghr\u00e9bine. Ce mouvement a conduit \u00e0 la chute des symboles de la tyrannie dans certains pays. De m\u00eame que plusieurs pays europ\u00e9ens comme la Gr\u00e8ce l&rsquo;Espagne et le Portugal connaissent actuellement des manifestations populaires contre les politiques \u00e9conomiques n\u00e9olib\u00e9rales sauvages et contre la hausse du taux de ch\u00f4mage, ainsi qu&rsquo;en opposition \u00e0 la marginalisation croissante due aux politiques d&rsquo;aust\u00e9rit\u00e9. Ces\u00a0\u00e9v\u00e8nements\u00a0ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 au grand jour d&rsquo;\u00e9normes potentiels chez les jeunes et leur capacit\u00e9 \u00e0 faire avancer les choses. Le Maroc, n\u2019a pas \u00e9chapp\u00e9 \u00e0 ce combat dynamique puisque les jeunes sont sortis dans des manifestations pacifiques pour appeler \u00e0 la chute de la tyrannie et \u00e0 la fin de la corruption, ainsi que pour la libert\u00e9, l\u2019\u00e9galit\u00e9, la dignit\u00e9 et la justice sociale. Et malgr\u00e9 les campagnes de r\u00e9pression et de diffamation, malgr\u00e9 le blocus de l\u2019information, les proc\u00e8s mont\u00e9s de toute pi\u00e8ce et les tentatives de mettre fin au droit d&rsquo;expression et de manifestation pacifique, le Mouvement du 20 F\u00e9vrier et les \u00e9tudiants qui en font partie r\u00e9sistent depuis plus d\u2019un an et demi\u00a0! Ils d\u00e9fient les machines de r\u00e9pression de l\u2019Etat. Cette jeunesse \u00e9tudiante montre que la jeunesse marocaine est capable de continuer \u00e0 combattre et \u00e0 s&rsquo;int\u00e9resser \u00e0 la politique noble qui vise la mise en place d\u2019une d\u00e9mocratie dans tous les sens du terme.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette ann\u00e9e, l\u2019AMDH comm\u00e9more la Journ\u00e9e Internationale de l\u2019Etudiant. Cet anniversaire arrive en pleine r\u00e9pression gouvernementale dont l&rsquo;objectif est d&rsquo;imposer un blocus et une militarisation \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur des universit\u00e9s. Cette r\u00e9pression de la part du gouvernement essaie de terroriser les \u00e9tudiants et de mettre fin \u00e0 toute forme de protestation. En effet, l&rsquo;Etat pr\u00e9pare le terrain afin d&rsquo;appliquer la privatisation. Le gouvernement vise \u00e0 Makhzenniser l&rsquo;universit\u00e9 pour cacher l&rsquo;\u00e9chec du syst\u00e8me \u00e9ducatif et la faiblesse des infrastructures. Sans parler des\u00a0sur-effectifs, du manque d&rsquo;encadrement et des violations continues du droit \u00e9conomique et social de l&rsquo;\u00e9tudiant.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;entr\u00e9e universitaire en cours est le lieu de plusieurs tensions suspectes visant \u00e0 provoquer des affrontements isol\u00e9s pour cacher les vrais probl\u00e8mes de l&rsquo;universit\u00e9. Et ainsi cr\u00e9er des illusions qui \u00e9loignent la lutte syndicale universitaire de sa lutte pour un enseignement d\u00e9mocratique scientifique et populaire.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le Bureau Central \u00e9voque avec fiert\u00e9 le r\u00f4le pionnier du mouvement universitaire dans la mise en place des infrastructures essentielles pour le mouvement pour les droits qui s&rsquo;est concr\u00e9tis\u00e9 par la cr\u00e9ation en 1972 d&rsquo;un comit\u00e9 contre la r\u00e9pression au Maroc. L&rsquo;Union Nationale des Etudiants Marocains a particip\u00e9 \u00e0 ce comit\u00e9. Le Bureau Central d\u00e9clare ce qui suit\u00a0:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211;<\/strong> F\u00e9licite \u00e0 voix haute les sacrifices importants du mouvement \u00e9tudiant pour la dignit\u00e9, la libert\u00e9, l&rsquo;\u00e9galit\u00e9, la d\u00e9mocratie, la justice sociale et le progr\u00e8s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211;<\/strong> Confirme que l&rsquo;Association continue de d\u00e9fendre le droit des \u00e9tudiants \u00e0 exprimer et \u00e0 d\u00e9fendre leurs revendications justes. Surtout leurs droits syndicaux dans le cadre de leur organisation l&rsquo;UNEM.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211;<\/strong> L&rsquo;Association renouvelle son soutien aux victimes de la r\u00e9pression Makhzani\u00e8nne qui vise le mouvement \u00e9tudiant. Cette r\u00e9pression menace les \u00e9tudiants par des proc\u00e8s mont\u00e9s en toute pi\u00e8ce. Elle r\u00e9prime les \u00e9tudiants \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur des universit\u00e9s, ce qui repr\u00e9sente une violation grave du principe simple de d\u00e9mocratie et de droit de l&rsquo;homme. A leur t\u00eate le droit de s&rsquo;organiser et de s&rsquo;exprimer.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211;<\/strong> Demande la lib\u00e9ration de tous les \u00e9tudiants d\u00e9tenus \u00e0 cause de leur activit\u00e9 syndicale et politique. Et parmi eux les \u00e9tudiants militant dans le Mouvement du 20 f\u00e9vrier.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211;<\/strong> Affirme l&rsquo;implication effective et large du mouvement \u00e9tudiant dans les luttes du Mouvement du 20 f\u00e9vrier. Ce qui impulsera \u00e0 ce mouvement populaire un \u00e9lan fort et participera \u00e0 d\u00e9velopper le Mouvement du 20 f\u00e9vrier et le mouvement \u00e9tudiant.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211;<\/strong> Demande \u00e0 l&rsquo;Etat de respecter l&rsquo;ind\u00e9pendance et l&rsquo;inviolabilit\u00e9 de l&rsquo;universit\u00e9 en levant l&#8217;embargo qui la vise et en arr\u00eatant toutes les poursuites contre les militants syndicaux et politiques.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211; <\/strong>Renouvelle sa demande de garantir l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation sup\u00e9rieure pour tous et de fournir les infrastructures et les ressources indispensables \u00e0 cela. Pour que l&rsquo;universit\u00e9 marocaine devienne un lieu de diffusion de la connaissance, de formation, de cr\u00e9ativit\u00e9 et de discussion d\u00e9mocratique. Elle pourra ainsi jouer un r\u00f4le r\u00e9el dans la construction de la soci\u00e9t\u00e9 pluraliste et tol\u00e9rante et diffuser les principes humanistes \u00e9clair\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><strong>&#8211; <\/strong><\/strong>Affirme son refus de l&rsquo;approche s\u00e9curitaire des probl\u00e8mes de l&rsquo;universit\u00e9 dont l&rsquo;objectif est de cacher l&rsquo;impuissance manifeste \u00e0 g\u00e9rer l&rsquo;\u00e9ducation. Il affirme la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;impliquer les constituants de l&rsquo;universit\u00e9 et parmi eux les \u00e9tudiants. Et ce pour mettre en place des approches et des politiques\u00a0 qui r\u00e9pondent aux ambitions des masses populaires en une \u00e9ducation scientifique de qualit\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211;<\/strong> Condamne la mise \u00e0 bas des droits \u00e9conomiques, sociaux et culturels des \u00e9tudiants. Et insiste sur l&rsquo;importance de r\u00e9pondre \u00e0 leurs revendications p\u00e9dagogiques, d\u00e9mocratiques et financi\u00e8res.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&#8211; <\/strong>Condamne et refuse fermement la violence entre les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de l&rsquo;universit\u00e9. Il met en garde contre la possibilit\u00e9 que ces conflits soient utilis\u00e9s par l&rsquo;Etat pour imposer un blocus \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de l&rsquo;universit\u00e9. Il appelle tous les \u00e9l\u00e9ments politiques \u00e0 rejeter la violence et \u00e0 se baser sur des outils de dialogue pour r\u00e9parer les d\u00e9saccords.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfin il demande \u00e0 l&rsquo;Etat Marocain de reconna\u00eetre l&rsquo;\u00e9chec de sa politique \u00e9ducative et \u00e0 provoquer un changement radical constructif bas\u00e9 sur les normes internationales en terme de droit de l&rsquo;homme. Ce qui implique le droit des \u00e9tudiants et des \u00e9tudiantes \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation sup\u00e9rieure sans discrimination. Et qui prot\u00e8ge leurs droits politiques, syndicaux, civils, \u00e9conomiques, sociaux et culturels.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Le Bureau Central<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Le 8 novembre 2012<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Communiqu\u00e9 \u00e0 l\u2019occasion de la Journ\u00e9e Internationale de l\u2019\u00e9tudiant\u00a017 Novembre 2012 L\u2019Association Marocaine des Droits Humains f\u00eate le 17 novembre 2012, le 61\u00e8me\u00a0anniversaire de la journ\u00e9e internationale de l\u2019\u00e9tudiant qui a \u00e9t\u00e9 mise en place en 1941 par le Mouvement \u00a0International des \u00e9tudiants.\u00a0Et ce pour comm\u00e9morer la liquidation collective des \u00e9tudiants \u00e0 Prague (Capitale de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,3,1],"tags":[],"class_list":["post-407","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-communiques","category-evenements","category-non-classe"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=407"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":411,"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/407\/revisions\/411"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/amdhparis.org\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}